วันที่ 16 กรกฎาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.สุรินทร์ ไหมศรีกรด รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาการศึกษาและสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ให้การต้อนรับครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4–6 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ (PIM) โรงเรียนวีรนาถศึกษามูลนิธิ จังหวัดพัทลุง ในโอกาสเดินทางเข้าศึกษาดูงานและรับฟังแนะแนวการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา เพื่อเปิดโลกทัศน์ด้านการเรียนรู้ สัมผัสบรรยากาศการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัย และสร้างแรงบันดาลใจสู่การประกอบวิชาชีพด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพในอนาคต
รองศาสตราจารย์ ดร.สุรินทร์ ไหมศรีกรด กล่าวส่วนหนึ่งจากการต้อนรับนักเรียนว่า มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพรอบด้าน โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาทั้ง Hard Skills หรือองค์ความรู้เฉพาะทาง และ Soft Skills (Generic Skills) ที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 ควบคู่กันอย่างสมดุลมหาวิทยาลัยมุ่งเสริมสร้าง 4 ทักษะสำคัญแห่งอนาคต (4Cs) ได้แก่ Critical Thinking การคิดวิเคราะห์, Creative Thinking การคิดสร้างสรรค์, Collaboration การทำงานร่วมกับผู้อื่น และ Communication การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งส่งเสริมทักษะด้านดิจิทัลและความรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI Literacy) เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก้าวทันโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง โดยจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตลอดชั้นปีที่ 1 และ 2 รวมกว่า 390 ชั่วโมง ครอบคลุม 8 รายวิชา ผ่านแนวทาง Communicative English ที่เน้นการสื่อสารและการใช้งานจริง โดยเรียนกับอาจารย์ชาวต่างชาติ และบูรณาการภาษาอังกฤษเข้ากับการเรียนในแต่ละสาขาวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำภาษาอังกฤษไปใช้ในการเรียน การทำงาน และการดำเนินชีวิตในบริบทนานาชาติได้อย่างมั่นใจ ซึ่งนับเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยไทยที่จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้นที่สุด
นอกจากนี้นักเรียนได้รับฟังข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร โอกาสทางการศึกษา ระบบการเรียนการสอน ทุนการศึกษา ตลอดจนเส้นทางการประกอบวิชาชีพจากคณาจารย์ของกลุ่มสำนักวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ซึ่งประกอบด้วย สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ และสำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ พร้อมทั้งได้เยี่ยมชมบรรยากาศการเรียนรู้และศักยภาพของมหาวิทยาลัยที่เน้นการเรียนผ่านการปฏิบัติจริง การวิจัย และนวัตกรรม
การเยี่ยมชมครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนได้เห็นภาพการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาอย่างชัดเจน ได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการวางแผนอนาคต และสร้างแรงบันดาลใจในการก้าวสู่การเป็นบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพที่มีคุณภาพ พร้อมแข่งขันและทำงานได้ในระดับสากล
